Ocean Discovery Institute: Młode Życie Przekształcone Przez Naukę

{h1}

Shara fisler, założycielka ocean discovery institute, inspiruje młodych ludzi do odkrywania otaczającego ich świata.

Artykuł WordsSideKick.com został przekazany WordsSideKick.com we współpracy z National Science Foundation.

Shara Fisler poświęciła się inspirowaniu przyszłych naukowców. To, co zaczęło się jako małe badanie w zatoce San Diego z stażystami w szkołach średnich, ostatecznie zmieniło cele kariery Shary z czystych badań naukowych w zapewnianie edukacji i możliwości uczestnictwa młodych ludzi w autentycznych badaniach.

Zaczęła nauczać na uniwersytecie w San Diego, a w 1999 r. Założyła Ocean Discovery Institute, organizację non-profit, która wykorzystuje naukę o oceanach, aby umożliwić młodym ludziom z miejskich i różnorodnych środowisk bycie liderami nauki i ochrony przyrody w przyszłości.

Organizacja każdego roku angażuje obecnie ponad 5000 niedocenianych młodych ludzi. Przywracając siedliska zlewni, badając adaptacje roślin i zwierząt oraz współpracując z praktykującymi naukowcami w laboratorium i na polu, uczniowie wnoszą rzeczywisty wkład w naukę, jednocześnie rozwijając wiedzę, umiejętności i pasję, które umożliwią im kontynuowanie kariery naukowej i ochrony przyrody.

Imię:Shara Fisler
Wiek: 40
Instytucja: Ocean Discovery Institute
Kierunek studiów: Edukacja nauk oceanicznych

Fisler trzyma halibuta złowionego podczas badań nad rybołówstwem w celu zmniejszenia przyłowów żółwi morskich w Baja California w Meksyku

Fisler trzyma halibuta złowionego podczas badań nad rybołówstwem w celu zmniejszenia przyłowów żółwi morskich w Baja California w Meksyku

Źródło: Ocean Discovery Institute

Co zainspirowało Cię do wyboru tego kierunku studiów?
Przez całą szkołę szukałem rozwiązań, które ochronią naszych ludzi i planetę. Wyobraziłem sobie, że zrobię to jako badacz, ale zaraz po ukończeniu studiów magisterskich dostałem szansę, która zmieniła moje zainteresowania. Grupa Upward Bound poprosiła mnie o przyjęcie dwóch swoich uczniów szkół średnich jako letnich stażystów i zaangażowanie ich w moje badania.

Chętnie powiedziałem tak - przede wszystkim dlatego, że ta rola przyszła z pieniędzmi na wsparcie badań! Jednak pod koniec lata byłem bardziej zainteresowany uczniami i ich możliwościami wniesienia znaczącego wkładu w badania. To zainspirowało mnie do założenia Ocean Discovery Institute jako narzędzia do angażowania młodych ludzi z miast i różnych środowisk w autentyczne doświadczenia naukowe.

Jaka jest najlepsza rada, jaką kiedykolwiek otrzymałeś?
Całe moje dzieciństwo, moja matka zakorzeniła we mnie zdanie: „Przebij się przez opór”. Zaszczepiła we mnie przekonanie, że wiele rzeczy w życiu będzie trudnych, ale nie warto się poddawać i przebrnąć przez problemy.

Jaki był twój pierwszy eksperyment naukowy jako dziecko?
Pierwszym eksperymentem, który pamiętam, była chromatografia na papierze i długopisach kolorowych. Byłem w czwartej klasie i zdobyłem główną nagrodę na szkolnych targach nauki. Jak mogłem o tym zapomnieć?

Jaka jest twoja ulubiona rzecz w byciu badaczem?

Brenda Vazquez i Carlos Rodriguez, studenci Ocean Discovery, wraz z badaczem Thersea Talley, prowadzili badania terenów podmokłych w Bahia de Los Angeles, Baja California.

Brenda Vazquez i Carlos Rodriguez, studenci Ocean Discovery, wraz z badaczem Thersea Talley, prowadzili badania terenów podmokłych w Bahia de Los Angeles, Baja California.

Źródło: Steve Simpson, Stephen Simpson Photography

Moim ulubionym aspektem mojej pracy jest obserwowanie, jak nasi studenci przechodzą do college'u, szkoły wyższej i kariery. Niezwykle pasjonują się nauką, nauką i wkładem w ulepszanie naszego świata. Każdy z nich przezwyciężył wielkie wyzwania i stał się młodym naukowcem i ekologiem, który jest wyrazistym, krytycznym myślicielem. Oglądanie ich na ich ścieżce sprawia, że ​​czujesz się niesamowicie optymistycznie odnośnie przyszłości i tego, co jest możliwe.

Jaka jest najważniejsza cecha, którą naukowiec musi wykazać, aby być skutecznym naukowcem?
Bycie skutecznym badaczem wymaga niezwykle różnorodnych umiejętności. Naukowcy potrzebują silnego zrozumienia matematyki, ale także umiejętności skutecznego pisania i komunikowania się. Muszą umieć zadawać pytania i myśleć krytycznie, będąc jednocześnie kreatywni i innowacyjni. Muszą zwracać uwagę na szczegóły, mając jasną wizję dużego obrazu.

Jakie są społeczne korzyści z twojego projektu?
Ocean Discovery Institute wykorzystuje naukę do angażowania młodych ludzi z obszarów miejskich i różnorodnych środowisk oraz umożliwia im przekształcanie życia, społeczności i ostatecznie naszego świata, jako liderów naukowych i środowiskowych. Każdego roku uczestniczy ponad 5000 studentów.

Ci młodzi ludzie należą do najsłabiej reprezentowanych grup w dziedzinie nauki, technologii, inżynierii i matematyki. Widzieliśmy wyniki, takie jak uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów, którzy podnoszą swoje wyniki testów naukowych, 8 na 10 studentów zapisujących się na czteroletnie uniwersytety (w porównaniu z mniej niż 3 na 10 rówieśników) i 7 na 10 studentów deklarujących kierunki w dziedzinie nauki i środowiska.

Kto miał największy wpływ na twoje myślenie jako badacza?

Student Ocean Discovery Suong Ho i naukowiec NOAA Yonat Swimmer oznaczyli żółwie morskie złowione podczas badań połowów w Punta Abreojos, Baja Californa Sur.

Student Ocean Discovery Suong Ho i naukowiec NOAA Yonat Swimmer oznaczyli żółwie morskie złowione podczas badań połowów w Punta Abreojos, Baja Californa Sur.

Źródło: Steve Simpson, Stephen Simpson Photography

To trudne pytanie, ponieważ tak wiele osób miało wpływ na moje myślenie!

Naukowcy, z którymi współpracujemy, jak Drew Talley z University of San Diego i Yonat Swimmer z National Oceanic and Atmospheric Administration, pokazali mi ogrom możliwości, jakie istnieją dla naszych studentów w zakresie nauki w różnych zawodach. Pokazali mi również, jak ważna jest współpraca w prowadzeniu badań i przekazywaniu ich wyników, aby inni mogli budować na podstawie zdobytej wiedzy.

Nasi uczniowie wykazali, że wiara jest być może najważniejszą cechą, jakiej człowiek potrzebuje, aby realizować swoje cele. Nasi naukowcy i pracownicy wierzą w tych studentów, oni z kolei wierzą w siebie, a dzięki temu zaufaniu są w stanie realizować wysokie aspiracje, nawet przez wielkie wyzwania.

Co myślisz o swojej dziedzinie lub byciu badaczem, który najbardziej zaskoczy ludzi?
Ludzie zawsze wyobrażają sobie, że jestem na wodzie, pracuję w terenie i prowadzę studentów. W miarę, jak się rozwijaliśmy, wiele się zmieniło, a teraz, nawet gdy jesteśmy na stacji terenowej, pracuję w biurze z innymi członkami zespołu.

Studentka Ocean Discovery, Khanh Chi Dam podczas letniego stażu w Scripps Institution of Oceanography.

Studentka Ocean Discovery, Khanh Chi Dam podczas letniego stażu w Scripps Institution of Oceanography.

Źródło: Ocean Discovery Institute

Ludzie mogą myśleć, że to nie jest tak ekscytujące, ale praca z innymi i umożliwienie im najlepszego przygotowania młodych ludzi do zostania naukowcami to najbardziej satysfakcjonująca praca, jaką mogę sobie wyobrazić. A teraz nasz personel w coraz większym stopniu składa się z naszych absolwentów. Kiedy inni wracają z pola po zobaczeniu płetwala lub ogromnej kapusty delfinów, ja i mój współpracownik patrzymy na pracowników i studentów i mówimy „to nasze wieloryby”.

Gdybyś mógł uratować tylko jedną rzecz ze swojego płonącego biura lub laboratorium, co by to było?
Na szczęście nasz serwer (z 12-letnią pracą) jest archiwizowany zdalnie, więc mogę być bardziej sentymentalny! Gdybyśmy mieli zwierzęta w zbiornikach, to na pewno byłyby one pierwsze, a jeśli nie, niektóre wspaniałe książki, które otrzymałem od naukowców i dawców.

Jaką muzykę grasz najczęściej w laboratorium lub samochodzie?
Każdego roku nasi pracownicy wybierają piosenkę, która reprezentuje nasz strategiczny cel. Ta piosenka jest grana, aby wezwać pracowników na spotkania. Wybraliśmy wszystko, od piosenek „Flashdance” z lat 80. (Paramount Pictures, 1983), które mają świetne linie, takie jak „weź swoją pasję i spraw, by się stało”, w tym roku „to piękny dzień, nie pozwól mu uciec, ”z piosenki„ Beautiful Day ”zespołu U2.

Uwaga redaktora: Naukowcy przedstawieni w artykułach WordsSideKick.com otrzymali wsparcie od Narodowa Fundacja Naukowa, agencja federalna odpowiedzialna za finansowanie podstawowych badań i edukacji we wszystkich dziedzinach nauki i inżynierii. Wszelkie opinie, ustalenia oraz wnioski lub rekomendacje wyrażone w tym materiale są opiniami autora i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy National Science Foundation. Zobacz archiwum WordsSideKick.com.


Suplement Wideo: .




Badania


Mommy Track: Dlaczego Kobiety Opuszczają Naukę, Karierę Matematyczną
Mommy Track: Dlaczego Kobiety Opuszczają Naukę, Karierę Matematyczną

Wysoki Tyranozaur Przygotowuje Się Do Aukcji
Wysoki Tyranozaur Przygotowuje Się Do Aukcji

Science News


Dlaczego Byki Pobierają Opłatę, Gdy Widzą Kolor Czerwony?
Dlaczego Byki Pobierają Opłatę, Gdy Widzą Kolor Czerwony?

Dzieci Z Autyzmem O Większym Ryzyku Samobójstwa
Dzieci Z Autyzmem O Większym Ryzyku Samobójstwa

Jak Ebola Ma Swoją Nazwę
Jak Ebola Ma Swoją Nazwę

Test Rozpoznawania Asów Szopów (Ale Czasem Oszukują)
Test Rozpoznawania Asów Szopów (Ale Czasem Oszukują)

Chińska Stacja Kosmiczna Wymykająca Się Spod Kontroli Nigdzie Nie Jest Bliska Największej Rzeczy, Która Spadnie Z Kosmosu
Chińska Stacja Kosmiczna Wymykająca Się Spod Kontroli Nigdzie Nie Jest Bliska Największej Rzeczy, Która Spadnie Z Kosmosu


PL.WordsSideKick.com
Wszelkie Prawa Zastrzeżone!
Kopiowanie Jakichkolwiek Materiałów Pozostawiono Tylko Prostanovkoy Aktywny Link Do Strony PL.WordsSideKick.com

© 2005–2020 PL.WordsSideKick.com